В течение мая месяца в подготовительной группе «Умники» был реализован краткосрочный проект «Загадки узоров русских росписей». Данный проект был проведен с целью создания условий для развития  у дошкольников познавательного  интереса к русскому народному декоративно-прикладному творчеству. Народное искусство обладает большими возможностями: несет в себе огромный духовный заряд, эстетический и нравственный идеал, веру в торжество прекрасного, в победу добра и справедливости.

               Красота родной природы, особенности быта русского народа, его всесторонний талант, трудолюбие, оптимизм предстают перед детьми живо и непосредственно в произведениях народных мастеров. Художники веками наблюдали мир животных, красоту птиц, разнообразие растений, видели и чувствовали гармонию природы и затем ее красота, соразмеренность, разумность, упорядоченность нашли отражение в узорах декоративных росписей. В процессе организации проекта были поставлены ряд задач:

1. Продолжать знакомить детей с разнообразием видов народного декоративно-прикладного искусства, историей их возникновения, приемами работы (дымковская игрушка, жостовская и городецкая роспись, гжель, хохлома);

2. Научить ориентироваться в различных видах росписи;

3. Развивать художественные и творческие способности;

5. Развивать умение видеть красоту изделий прикладного творчества, формировать эстетический вкус;

6. Воспитывать у детей любовь к русскому прикладному искусству;

7. Воспитывать уважение к работе народных мастеров.

В процессе реализации проекта были проведены ряд мероприятий. Беседы:

«Что такое народное декоративно-прикладное искусство».

 «Дымковские игрушки»,

«Золотая хохлома»,

«Голубая Гжель»,

«Русская матрешка- душа России»,

«Городецкая роспись»,

«Жостовская роспись»

Чтение стихотворений:

А. Дьякова «Весёлая дымка»,

В. В. Гаврилова «Индюк», «Водоноска»,

Л. Гулыга «Пёстрый хоровод»,  Е. А. Никонова «Узоры гжели»,

П. Синявский «Гжель», П. Синявский «Хохломская роспись».

Отгадывание загадок. Чтение отрывка из книги Н. Бедник «Хохлома» (об истории хохломской росписи).

Чтение стихотворений: В. Набоков «Хохлома», М. Г. Смирнова

Д/И: «Продолжи роспись», «Русские узоры», «Составь узор». Цель: Закреплять умение составлять узоры по мотивам народных росписей.

Конструирование  «Веселые Матрёшки».

Рисование: «Роспись подноса  - Морозные узоры Гжели».

Рисование: «Золотая хохлома»

Рисование: «Роспись ложек. Городецкая роспись».

Рисование «Жостовский поднос»

Работа по проекту получилась насыщенной, продуктивной, интересной, познавательной!

Проект организовала и провела Кутний Елена Александровна, воспитатель группы «Умники»