Приобщение детей к народному творчеству

Воспитатель: Маслова Л.В.

На современном этапе развития дошкольного образования большое внимание уделяется знакомству детей с различными видами декоративно-прикладного искусства и народными традициями.

Мы с детьми группы «Почемучки» начали свой опыт с дымковской игрушки, создали коллективную работу «Дымковская слобода»

Цель работы: 

- Учить видеть красоту цвета в народных игрушках (дымковских).

- Развивать эстетическое восприятие через приобщение к декоративной деятельности.

Задачи:

- Познакомить детей с дымковской игрушкой и вызвать у них интерес к этому виду народного творчества.

- Сформировать навыки технического исполнения дымковской росписи.

- Сформировать у детей отношение к цвету как важнейшему свойству в развитии эстетического вкуса.

- Воспитывать положительный эмоциональный отклик на красоту узора дымковской игрушки, радость от созданного изображения.

Дымковскую игрушку легко узнать среди других народных игрушек. Она выделяется своим белоснежным фоном, по которому мастера наносили простые геометрические узоры. Это круги, кольца, точки, полосы, линии, ромбики, овалы, черточки. Дымковские мастера расписывали игрушки в добрый десяток ярких цветов: красный, малиновый, синий, золотисто-жёлтый, фиолетовый, зеленый… и даже золотили блестками.

Традиционными и постоянно повторяющимися в дымковской игрушке являются всадники, петухи, женские фигуры в расширяющихся книзу колоколообразных юбках и высоких головных уборах – кокошниках, именуемые няньками, кормилицами, барынями, водоносками.

Ознакомление с дымковской игрушкой способствует;

формированию глубокого интереса к различным видам искусства;

развивает детское творчество и формирует эстетический вкус; воспитывает чувство любви к родному краю.

Народное творчество учит ребенка видеть мир во всей его полноте и красоте, любить свой край и беречь родную природу, прививает нравственные ориентиры. Вместе с тем ребенок овладевает такими понятиями, как форма, размер и цвет, а также специфическими художественными навыками. Главный смысл широкого применения народного декоративного искусства – это воспитание предпосылок чувства глубокой любви к своей Родине, к своему народу, чувство патриотизма, самосознание, осознание своей национальной принадлежности.